Фармацевтическая химия — это прикладная медико-биологическая наука. Она, как и всякая наука, имеет свой объект изучения и свою методологию. Объектом изучения фармацевтической химии являются лекарственные вещества. Здесь следует отличать задачи фармацевтическом химии от близких задач фармакогнозии и фармацевтической технологии. Фармацевтическая технология изучает разработку технологии лекарственных форм, то есть приготовление препаратов из лекарственных веществ с учетом их физических и химических свойств, их совместимости с другими лекарственными и вспомогательными веществами. Фармакогнозия, наряду с другими вопросами, изучает химический состав растений, в том числе содержание биологически активных соединений.
Фитохимический анализ, биохимический анализ, как и анализ сложных лекарственных форм и других многокомпонентных объектов, отличает та особенность, что, как правило, такой анализ требует предварительного разделения или выделения определяемого вещества и является многостадийным. Даже современные методы хроматографии требуют предварительной очистки от так называемых балластных веществ.
Фармацевтическая химия как наука имеет свою методологию. Методология фармацевтической химии строится на зависимости свойств лекарственных веществ от химического строения.
Свойства лекарственного вещества — это окислительно-восстановительная способность, кислотные и основные свойства, пространственная структура, распределение электронной плотности между атомами вещества, расстояние между атомами в молекулах вещества. Все это определяет, в свою очередь, растворимость веществ, их липофильность или гидрофильность (степень распределения между органическими растворителями и водой, которая характеризуется коэффициентом распределения о системе октанол / вода), поверхностную активность, капиллярную активность и т. д.
Таким образом, структура лекарственных веществ определяет их свойства. В свою очередь физические и химические свойства лекарственных веществ определяют их способность проникать через биологические барьеры, распределяться в организме, взаимодействовать с органами и тканями, оказывать фармакологическое действие, подвергаться биотрансформации и элиминации.
Автор не стремился дублировать фармакологию, физиологию или биохимию, однако без некоторых элементарных понятий невозможно объяснить, как и какие физико-химические свойства влияют на биологическое действие лекарственных веществ. Поэтому в учебнике показана взаимосвязь свойств лекарственных веществ и их фармакологического действия.
Дисциплина «фармацевтическая химия» изучается в течение 5-9-го семестров и включает аудиторную и самостоятельную работы.
Содержание книги «Фармацевтическая химия»
Вергейчик Евгений Николаевич
Учебник «Фармацевтическая химия» состоит из восьми разделов:
В первом разделе представлены общая характеристика лекарственных веществ, особенности их всасывания в организме в зависимости от структуры вещества, биотрансформации и способов выделения из организма.
Второй раздел посвящен характеристике общих подходов и методов анализа лекарственных веществ различной химической природы. Особое внимание уделяется групповым реакциям на функциональные группы и различным химическим и физико-химическим методам анализа.
Лекарственные средства неорганической и органической природы, их характеристика, методы анализа, способы и формы применения даны в третьем и четвертом разделах.
Пятый и шестой разделы включают лекарственные препараты ациклических углеводородов стероидного строения и лекарственные вещества ароматической природы.
В седьмом разделе представлены группа гетероциклических лекарственных соединений, их свойства, особенности анализа, действие на организм, способы и направления применения.
Восьмой раздел посвящен группе современных антибиотиков разных поколений, описаны способы анализа и возможности использования при различных заболеваниях.
В конце учебника по каждому разделу приведены задания для самопроверки, которые позволят студенту закрепить изученный материал и грамотно использовать на практических и лабораторных занятиях.
В итоге изучения фармацевтической химии у студентов формируются необходимые обще культурные (социальные) и профессиональные компетенции, умения и навыки, необходимые при решении жизненных и профессиональных задач и проблем.
