Каждый из нас умеет читать. Читая текст, мы не задумываемся, из каких
элементов состоят буквы «А» или «Б». Мы воспринимаем их как само собой
разумеющееся. А ведь в детстве, обучаясь чтению, мы внимательно
рассматривали составляющие элементы каждой буквы, нарисованной в азбуке. Каждый
врач должен уметь читать электрокардиограмму. Читать как текст, не
задумываясь, из каких элементов состоит тот или иной зубец ЭКГ. А
научиться распознавать и автоматически анализировать эти зубцы ему
должна помочь азбука, аналогичная той, по которой он в детстве учил
буквы.