Библиотека

В третьем издании учебника изложены основные разделы общей физиотерапии и обобщены современные представления о физических методах лечения. Рассмотрены принципы применения искусственных и природных физических факторов, основные показания и противопоказания к их назначению, приведены параметры лечебного воздействия, освещены вопросы дозирования и совместимости процедур. Представлены характеристики основных моделей отечественной и зарубежной аппаратуры, используемой в настоящее время для физиотерапии. Рассмотрены основные принципы организации физиотерапевтической, помощи и санаторно-курортного лечения в медицинских учреждениях различного профиля.

В книге всесторонне освещаются основные методы диагностики: расспрос больного, общий осмотр, перкуссия, аускультация, пальпация; раскрываются практическая ценность и возможности каждого из этих методов.
Излагаются важнейшие симптомы поражений легких, сердечно сосудистой системы, органов пищеварения, эндокринных желез и системы крови; описываются особенности непосредственного исследования больного при поражении той или иной системы.

Впервые материал изложен применительно к деятельности семейного врача. Большое внимание уделено организации лечения, показаниям к различным видам терапии, вопросам оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе. Биоэтический подход к пациенту отражен при описании психологического и социального статуса пациента, информации о характере болезни для пациента и членов его семьи. Особое место отведено вопросам реабилитационной терапии и критериям оценки эффективности проводимого лечения. Медицинская экспертиза рассмотрена в четырех аспектах: экспертиза временной утраты трудоспособности, медико-социальная, военно-врачебная и профессиональная (предварительные и периодические осмотры).
узов и факультетов.

Клинические рекомендации - наиболее удобный и популярный во всем мире способ представления медицинской информации.

Пособие ставит своей задачей помочь студентам медицинских институтов в освоении ими практических навыков непосредственного исследования больного при изучении курса пропедевтики внутренних болезней.
На основании своего многолетнего опыта преподавания авторы анализируют наиболее типичные ошибки, допускаемые студентами, при выполнении различных приемов непосредственного исследования больного (перкуссии, пальпации, аускультации).
В пособии рассматриваются также основные правила оформления учебной истории болезни, обсуждаются особенности изложения каждого ее раздела, приводятся наиболее частые ошибки при ее написании.