Библиотека

Излагаются основные принципы организации и проведения обучения больных ХОБЛ. Видение проблемы и схема преподавания основаны на опыте, накопленном в клинике НИИ пульмонологии МЗ РФ под руководством академика РАМН А.Г. Чучалина.

В монографии обобщены многолетние исследования автора и литературные данные по проблеме бронхиальной астмы у детей. Представлены эпидемиология, этиологическая структура, механизмы развития, клиника, диагностика и дифференциальная диагностика бронхиальной астмы, описаны методы лечения детей, страдающих этим заболеванием, рассмотрены вопросы о реабилитации детей с бронхиальной астмой и профилактике бронхиальной астмы в детском возрасте.

В руководстве, составленном в виде детальных ответов на 990 конкретных вопросов, даны основные сведения об анатомии и физиологии системы дыхания, транспорте газов кровью и кислотно-основном состоянии, подробно описаны этиопатогенез, клинические признаки, методы диагностики и лечения дыхательной недостаточности, вызванной различными заболеваниями и травмами. Особое место уделяется способам искусственной и вспомогательной вентиляции легких, применению фармакологических препаратов. Приведены клинические примеры с их подробным анализом.

Книга представляет собой Доклад рабочей группы GINA (Global Initiative for Asthma) – пересмотр 2006 г. Рассмотрены определение бронхиальной астмы, ущерб, связанный с ней, факторы риска, механизмы развития бронхиальной астмы, диагностика и классификация, обучение медицинских работников и пациентов. Основное внимание уделено программе ведения больных бронхиальной астмой: представлен всеобъемлющий план лечения бронхиальной астмы с целью снижения хронической заболеваемости и преждевременной смерти, план, позволяющий пациентам, страдающим бронхиальной астмой, вести плодотворную и активную жизнь.

Монография посвящена одной из наиболее актуальных проблем легочной патологии и отражает современные научные взгляды.