Работа врачей-педиатров у многих вызывает удивление — как можно понять,
что случилось с ребенком, если он ничего не может сказать? А ведь именно
так бывает при лечении маленьких детей, которые или вообще не умеют
говорить, или не могут четко выразить словами свои болезненные ощущения.
Нередко заболевания у ребенка проявляются лишь тем, что он утрачивает
былую резвость, жизнерадостность и веселость, у него ухудшается или
пропадает аппетит, иногда он просто недостаточно прибавляет в массе или
даже худеет, отстает в росте.
Порой все это сочетается с задержкой
психомоторного развития ребенка, а иногда случается даже, что малыш
начинает утрачивать ранее приобретенные навыки. Способность во всем этом
разобраться, найти причину происходящего в условиях отсутствия помощи
со стороны самого больного ребенка и составляет суть профессионализма
педиатра. Именно этого недостает «взрослым» врачам, которые привыкли при
постановке диагноза опираться на жалобы и подробный рассказ о болезни
самого пациента. Работа педиатра требует очень большой наблюдательности,
способности заметить малейшие нюансы в изменении поведения ребенка,
суммировать все данные и проанализировать их. В конечном итоге из всего
этого рождается диагноз заболевания. А правильный диагноз — половина
лечения.
|
