Современная наука характеризуется двумя противоположными тенденциями
развития. С одной стороны, происходит все большая специализация,
связанная с появлением новых отраслей знания; с другой стороны, имеет
место интеграция научных дисциплин, основанная на открытии базовых,
фундаментальных закономерностей. Это справедливо и в отношении наук,
изучающих работу мозга. Тем ядром, вокруг которого происходит
консолидация научных дисциплин, изучающих деятельность мозга, является
нервная клетка. Нейрон и сети связанных между собой нейронов образуют те
структуры, которые лежат в основе восприятия, памяти и процессов
обучения.
Книга Д. Адама отвечает назревшей потребности представить данные
нейрофизиологии и психологии в рамках психофизиологии как единого
целого. Принцип интеграции психологических и нейрофизиологических данных
автор последовательно проводит через всю книгу. Проиллюстрируем логику
такого подхода на примере зрительного восприятия. После изложения
психофизических закономерностей связи между внешним раздражителем и
ощущением (закон Фехнера, закон Стивенса) автор рассматривает те
специализированные нейроны, образующие колонки и слои в новой коре,
которые реализуют процесс анализа сигнала. Подчеркивая активный характер
зрительного восприятия, автор специально останавливается на нейронных
ансамблях, обеспечивающих эту активность в виде поисковых и
прослеживающих движений глаз.
Достоинством книги является то, что она не ограничивается анализом
экстероцепции, а сопоставляет ее также с интероцептивными системами.
Содержательная характеристика интерецепции основана на собственных
оригинальных наблюдениях автора.
| 
