В философии существует специальный раздел, под названием гносеология, или же "теория познания", раздел, в котором изучаются главнейшие проблемы природы и сущности познания, его основные и второстепенные возможности, предпосылки познания, отношение знания в реальности, а также выявляются условия истинности и достоверности знания.
Хочется сделать маленькое отступление. Мне друзья подарили именной сертификат на звезду))) Вы себе даже не представляете на сколько я счастлив. Ведь теперь моим именем называется целая звезда. И, может быть, рука на картинке к статье указывает именно на нее?)))
Познание
Познание - процесс получения знания, который рассматривается через соотношение субъекта и объекта познания. Существуют три уровня познания.
Субъект и объект познания
Субъект познания - человек, который инициирует и осуществляет познавательную деятельности. Объект - предмет объективной реальности, который вовлечен в познавательную деятельность. Объект познания и объективная реальность не тождественны.
Когда субъект является объектом познания. Человек рассматривает в качестве объекта, когда он не является хозяином собственных действий, его действия являются результатом чужого целеполагания.
Субъект и объект - диалектически противоположности. "Без субъекта нет объекта" - верное утверждение.
Знание
Научное познание имеет цель получение объективного знания. В современной науке существует представление о том, что знание не может быть абсолютно объективным. В современной науке стало ясно, что знания об объекте включают знание, относящееся к самому объекту. В процессе познания природы, человек получает знание не о природе самой по себе, а о взаимодействии человека и природы. Знание - совокупность систематизированных, осознаваемых представлений о реальности.
Знания необходимы любому человеку для:
• во-первых, для ориентирования в окружающем его мире,
• во-вторых, для предвидения и объяснения возникающих событий,
• в-третьих для реализации и планирования своей деятельности.
Знание может существовать на 3 уровнях:
1. уровень интенции (направленности мысли),
2. уровень информации.
Информация позволяет иметь знание об отдельной стороне объекта.
3. уровень понятия.
Понимание
Понимание - процесс такого овладения знанием, в результате которого оно может быть выражено понятиями. Понятие выражает сущностные характеристики объекта. На уровне понятия мы можем отделить существенное от несущественного.
|
